domingo, 27 de mayo de 2012

LA LEYENDA DEL ESPANTAPÁJAROS

1) Mira con atención el video 


2) Resuelve la siguiente actividad:




3) Responde las siguientes preguntas:



4) Entra en tu blog, inserta el video y debajo el siguiente resumen (observa que los párrafos están desordenados, ordénalos). Publica como LEYENDA.


Y en recuerdo de la trágica muerte del espantapájaros, el cuervo ciego y todos sus compañeros, decidieron vestir de luto; y por eso, desde entonces, en memoria del espantapájaros, todos los cuervos son negros.

Cerca del molino estaba el cuervo ciego; sus amigos le explicaron que los vecinos de la aldea estaban quemando un molino donde se intentaba esconder un espantapájaros con una bufanda muy larga. El cuervo ciego, entonces, les explicó que ese era el espantapájaros bueno, el que le había salvado la vida.

Esa misma noche, decidió cambiar su vida.
Despertó a su amo, y le dijo que quería otro oficio, que ya no quería asustar más a los pájaros.

Érase una vez un espantapájaros que no tenía amigos.
Trabajaba en un campo de trigo; no era un trabajo difícil, pero si muy solitario.

Ofendido, el espantapájaros le explicó que él no era malo, a pesar de ser un espantapájaros.
Una vez más, el espantapájaros se quedó sin amigos.

El espantapájaros murió quemado.
Los cuervos esperaron hasta el amanecer; y cuando no había llamas, se acercaron a los restos del molino, tomaron las cenizas del espantapájaros y volaron alto, muy alto.

Un día, el espantapájaros hizo algo que estaba prohibido. Les ofreció unas semillas; pero aún así, ellos no querían saber nada.
El espantapájaros se preguntaba por qué nadie quería ser su amigo.

Y desde lo más alto, esparcieron las cenizas por el aire. 

El viento escampó las cenizas por toda la comarca.
Las cenizas volaron por el cielo junto con los pájaros; y de esta manera, el espantapájaros nunca volvió a estar solo, porque sus cenizas, ahora volaban con sus nuevos amigos.

Aterrorizado el amo, despertó a todos los vecinos; les contó que su espantapájaros había cobrado vida, y que eso solo podía ser obra del diablo.

Tras varios días, el cuervo mejoró. Antes de marcharse, el espantapájaros preguntó al cuervo que por qué nunca querían hacerse amigos del espantapájaros; y el cuervo explicó que el trabajo de los espantapájaros era asustar a los pobres pájaros, que sólo querían comer; eran unos seres malvados y despreciables, unos monstruos.

Sin nadie con quien hablar, sus días y sus noches se hacían eternos. Lo único que podía hacer era mirar los pájaros. Cada vez que pasaban, él los saludaba, pero ellos nunca respondían. Era como si le tuviesen miedo.

Conmocionados por la historia, los cuervos quisieron salvar al espantapájaros; pero era demasiado tarde y ya no podían hacer nada.



Así pasó el tiempo, hasta que una noche fría, cayó a sus pies un cuervo ciego. El cuervo estaba tiritando y hambriento, y el espantapájaros decidió cuidar de él. 

domingo, 20 de mayo de 2012

PROTAGONISTAS DE LA SEMANA DE MAYO

Viví la semana de Mayo en Tiempo Real contada por sus propios protagonistas.



sábado, 12 de mayo de 2012

EL SISTEMA SOLAR


Con Glogster podemos realizar póster en los que incluimos sonido, vídeo, gráficos, fotos, texto, dibujos, datos y el fondo que deseemos.

RECURSOS

Glogster

Para comenzar, haz clic en http://edu.glogster.com/
Una vez que estás en la web de Glogster Edu, pulsa Log in.

Nickname: ProfeMoni
Password: integral




Una vez que estás en la web de Glogster Edu puedes comenzar a trabajar. Para ello estos son los pasos que vamos a dar:
  • Presiona sobre la opción CREATE A GLOG.
  • Aparece un cartel con algunos elementos ya insertados.
  • Puedes editar los elementos pulsando en ellos con el ratón y seleccionando EDIT en el pequeño menú que surge. Prueba con las diversas opciones de cambiar color, formato del texto y efectos
  • Si deseas borrar esos elementos haz clic sobre ellos con el ratón y al aparecer un pequeño menú pulsa en la papelera.
  • Se te ofrece la posibilidad de insertar diversos elementos. A la izquierda aparece un menú que permite trabajar con:

  1. Gráficos (Graphics). Selecciona y modifica
  2. Texto (Text). Selecciona entorno y escribe.
  3. Imágenes (Image). Puedes subir, enlazar o grabar una foto con tu webcam.
  4. Vídeo. Puedes subir video, enlazarlo o grabarlo con tu webcam.
  5. Sonido (Sound). Puedes subir audio, enlazarlo o grabarlo con tu webcam.
  6. Cambio del fondo del muro (Wall)
  7. Prueba con los elementos citados y construye un cartel sobre el Sistema Solar.

  8. El Glog debe reunir los siguientes requisitos:
  • El fondo debe ser alusivo al tema elegido.
  • El título debe estar escrito en letra grande y de color.
  • Debe tener por lo menos tres imágenes.
  • Tendrá que incorporar al menos tres recursos multimedia: 1 audio, 1 vídeo y 2 animaciones.
  • El texto tendrá que ser breve pero preciso y se referirá a las características del cuerpo del sistema elegido.


domingo, 29 de abril de 2012

GADGETS

Los Gadgets son mini aplicaciones realizadas para ofrecer contenido fresco y dinámico que pueden ser colocadas en cualquier página en internet.
En los blogs, los chicos han incluido los mejores gadgets:


Mascota: http://bunnyherolabs.com/
Contador de visitas: http://www.free-counters.co.uk/
Reloj: http://www.widgetbox.com/tag/clocks
Juegos: http://www.widgetbox.com/tag/games
Reproductor de audio: http://www.mixpod.com/

Felicitaciones!!!



lunes, 23 de abril de 2012

SEXTO EN LA BLOGOSFERA

Los alumnos de 6to. año están construyendo sus propios blogs. En ellos compartirán sus aportes a las clases, sus gustos, preferencias y muchos recursos que utilizan para jugar y aprender. En la columna de la derecha encontrarán, en breve, los enlaces. Esperamos que les gusten y, por supuesto, dejen sus comentarios.



miércoles, 11 de abril de 2012

LA BANDERA DE SEXTO

En clase conversaremos sobre el significado de las banderas y los elementos que las componen. 
Luego:
1) Ingresar al Paint (que nos permitirá crear la bandera de nuestro grado), abrir el archivo bandera (en Mis Documentos), efectuar el diseño. 
2) Copiar e  insertar en un documento de Word y justificar sus características.
3) Guardar como BANDERA 6? M?.
Luego se procederá a la votación.
¡Veremos ahora cuál será la bandera ganadora!

Tabla de Símbolos

Estrella: Deseo, libertad, socialismo, futuro, justicia, paz, estados.
Sol: Fertilidad, vitalidad, pasión, coraje, renovación, eterna juventud, luz y conocimiento. 

Cruz: Sacrificio.
Escudo: Realeza, monarquía, linaje.
Triángulo: Igualdad, equidad, aspiración.
Diamante: Eterno, infinito.
Bellota: La antigüedad y la fuerza.
Flecha: Preparación (para la batalla), y si se muestra con una cruz, representa una aflicción.
Hojas de laurel: Vencedor.
Flor de cactus: Valentía y la resistencia.
Gato: La libertad, la vigilancia, pronóstico, y el valor.
Cadenas: Obligaciones.
Perro: Coraje, la vigilancia y la lealtad.
Paloma: Paz, constancia.
Águila: Nobleza, fuerza, valentía, protección.Pluma: Obediencia, serenidad.
Mundo: Buenas relaciones.
Martillo: Honor.
Manos: Unión, alianza.
Lanza o jabalina: Honor, autoridad.
Cono de pino: La vida.
Balanza: Justicia.
Guadaña: Esperanza de cosecha fructífera.
Serpiente: Sabiduría.
Trébol: Perpetuidad.
Espada: Justicia, honor militar.
Antorcha: Inteligencia, verdad.
Árbol: La vida y la conexión mística de la tierra con el cielo.
Alas: Rapidez, protección.
Trigo: Fidelidad.

Tabla de Colores 
El entusiasmo, la energía, la pasión, el amor, el deseo, velocidad, fuerza, energía, calor, agresividad, peligro, fuego, sangre, guerra, violencia, todo lo intensa y apasionada.
Rosa simboliza el amor y el romance, el cuidado, la ternura, la aceptación y la calma.


Beige y simbolizar la unificación de marfil. Marfil es símbolo de paz y dulzura. Beige simboliza la calma y la simplicidad.

Alegría, la felicidad, la traición, el optimismo, el idealismo, la imaginación, la esperanza, el sol, el verano, el oro, la filosofía, el riesgo y la amistad.
Paz, tranquilidad, el frío, la calma, la estabilidad, la armonía, la unidad, la confianza, la verdad, la confianza, el conservadurismo, la seguridad, la limpieza, el orden, la lealtad, el cielo, el agua y  la tecnología.
Turquesa simboliza la calma, la sofisticación. Aguamarina simboliza el agua.


La realeza, la nobleza, la espiritualidad, la ceremonia, misteriosa, la transformación, la sabiduría, la iluminación.

Lavanda simboliza la feminidad, la gracia y la elegancia.


La energía, el equilibrio, el entusiasmo, el calor, vibrante, expansiva, exuberante, exigiendo la atención.

La naturaleza, el medio ambiente, la suerte sana, buena, la renovación, la juventud, la primavera, la generosidad, la fertilidad y el vigor.

Tierra, la estabilidad, hogar, casa, al aire libre, fiabilidad, comodidad, resistencia, sencillez y comodidad.

Seguridad, fiabilidad, la inteligencia, serio, la modestia, la dignidad, la madurez, sólido, conservador, práctico. Plata simboliza la calma.

Reverencia, pureza, luz, la sencillez, la limpieza, la paz, la humildad, la precisión, la inocencia, la juventud, el invierno, la nieve, el matrimonio (las culturas occidentales), la muerte (las culturas orientales), el frío, clínico.
Poder, la sofisticación, la formalidad, la elegancia, la riqueza, el misterio, el miedo, la profundidad, el estilo, la tristeza, la cólera, el anonimato, el luto, la muerte (las culturas occidentales).



miércoles, 23 de noviembre de 2011

lunes, 14 de noviembre de 2011

viernes, 11 de noviembre de 2011

ABANDERADOS Y ESCOLTAS - 2012

Turno Mañana


Abanderada: Agustina González Mendoza



1° Escolta: Fidel Reeves


2° Escolta: Pilar González Fresneda



Turno Tarde


Abanderada: Valentina Plano


1° Escolta: Santiago Scalerandi


2° Escolta: Lucila Caminos



FELICITACIONES, chicos!!!

jueves, 10 de noviembre de 2011

DÍA DE LA TRADICIÓN

El día de la tradición se celebra en Argentina todos los 10 de Noviembre. Se festeja en esta fecha, conmemorando el nacimiento del poeta argentino José Hernández que escribió el "Martín Fierro". Este es el relato, en forma de verso, de la experiencia de un gaucho argentino, una vez que es echado de su rancho y llevado a la frontera por el gobierno.

El gaucho Martín Fierro es el relato en primera persona, cantada por el propio gaucho con su guitarra, de sus experiencias por ir a la frontera. Refleja a lo largo de sus versos muchas de las costumbres más tradicionales de la Argentina. Por ejemplo: el gaucho, la guitarra, el mate, el campo, las peñas, el folklore, el asado, la disputa entre los unitarios y los federales.
Se considera tradición a un conjunto de costumbres, valores y creencias compartidas por una sociedad. Es la tradición, transmitida de generación a generación lo que crea la identidad de una comunidad.
Por eso en Argentina, el día de la tradición es el reconocimiento de nuestra identidad como país, a través de uno de los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández. Así él lo reflejó en El gaucho Martín Fierro.

¿Qué tradiciones heredaste de tu familia?

Aquí te dejo un vídeo sobre el tema.